ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
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ÁREA DE CONHECIMENTO:
CIÊNCIAS DA NATUREZA
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DISCIPLINA: QUÍMICA
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SÉRIES/TURMA(S): 1ªM01, 1ªM02 e 1ªV01
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TURNOS: MATUTINO e VESPERTINO
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PROFESSOR: FERNANDA DAMOS PINHEIRO MEDEIROS
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PERÍODO/SEMANA: 13 A 17 DE JULHO
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TEMA/ASSUNTO:
HISTÓRICO DA TABELA PERIÓDICA. CONSTRUÇÃO
E ORGANIZAÇÃO DA TABELA PERIÓDICA.
APRECIAÇÃO
DA VIDEOAULA E/OU ESTUDO: PERÍODOS E
FAMÍLIAS. A TABELA PERIÓDICA ATUAL.
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DESCRIÇÃO
DA ATIVIDADE:
1ª) Apreciação da videoaula e/ou Estudo dos
conteúdos, para realização das atividades.
2ª) Cópia e resolução das atividades elaboradas
a partir dos conteúdos da videoaula disponibilizada.
3ª) Apreciação da videoaula e/ou Estudo dos
conteúdos.
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ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
1ª) Apreciação da videoaula e/ou Estudo dos
conteúdos.
Histórico da tabela periódica. Construção e
organização da tabela periódica. (LIVRO DIDÁTICO – páginas 98 a 106)
2ª) COPIAR e RESPONDER as atividades no caderno de
Física.
1. Marque a alternativa que apresenta o nome do
cientista que propôs uma tabela periódica organizando os 61 elementos químicos
conhecidos na época, em ordem crescente de massa atômica, e colocou-os em
colunas verticais (denominadas oitavas). Cada uma dessas colunas verticais
possuía sete elementos, observando-se que os elementos químicos presentes em uma
mesma linha horizontal, de oitavas diferentes, apresentavam propriedades
químicas semelhantes?
a) Mendeleev
b) Chancourtois
c) Moseley
d) Dobereiner
e) Newlands
2. Durante seus trabalhos com os elementos
químicos, o cientista tinha o hábito de anotar as propriedades de cada um deles
em fichas. Em um dado momento, no ano de 1869, ele resolveu colocar essas
fichas em ordem crescente de massa atômica. Logo após organizar os elementos em
ordem crescente de massa atômica, o cientista manteve o padrão, mas posicionou
os elementos em colunas horizontais e verticais, respeitando as características
e semelhanças dos elementos. Quem era esse cientista?
a) Mendeleev
b) Chancourtois
c) Moseley
d) Dobereiner
e) Newlands
3ª) Apreciação da videoaula e/ou Estudo dos
conteúdos.
Períodos e famílias. A tabela periódica atual. (LIVRO
DIDÁTICO – páginas 102 a 106)
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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
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ÁREA DE CONHECIMENTO:
CIÊNCIAS DA NATUREZA
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DISCIPLINA: FÍSICA
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SÉRIES/TURMA(S): 1ªM01, 1ªM02 e 1ªV01
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TURNOS: MATUTINO e VESPERTINO
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PROFESSOR: FERNANDA DAMOS PINHEIRO MEDEIROS
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PERÍODO/SEMANA: 13 A 17 DE JULHO
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TEMA/ASSUNTO: LANÇAMENTO VERTICAL.
APRECIAÇÃO DA VIDEOAULA E/OU ESTUDO: LANÇAMENTO HORIZONTAL E
LANÇAMENTO OBLÍQUO.
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DESCRIÇÃO
DA ATIVIDADE:
1ª) Apreciação das videoaulas e/ou Estudo dos
conteúdos, para realização das atividades.
2ª) Resolução das atividades elaboradas a partir
dos conteúdos das videoaulas disponibilizadas.
3ª) Apreciação das videoaulas e/ou Estudo dos
conteúdos.
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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
1ª) Apreciação das videoaulas e/ou Estudo dos
conteúdos.
Lançamento Vertical. (LIVRO DIDÁTICO – páginas
73 a 81)
2ª) RESPONDER as atividades no caderno de Física.
ð Atividades do livro
didático => página 80, números: 1, 2,
4 e 5.
3ª) Apreciação das videoaulas e/ou Estudo dos conteúdos.
Lançamento Horizontal e Lançamento Oblíquo. (LIVRO DIDÁTICO – páginas 101 a 104)
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